2027年综合评价哪些考生适合报考？最高能降多少分？该如何准备？
综合评价报每年因其降分上名校的优惠政策，每年备受考生家长关注。根据以往情况，10月底11月初部分高校就会陆续发布招生简章及报名通知。（目前上海纽约大学2027综合评价预申请系统开启！）
哪些考生能报考2027年综合评价？报考后能享受哪些优惠政策？有哪些高校专业开展综合评价招生？各年级想报考该如何准备？小编通过本篇文章为大家解答，一起来看！
综合评价招生高校有哪些？
想报考综合评价的考生家长在选择目标院校时，首先要确定的就是所在省市能报考哪些综评院校。参考2026年综合评价招生院校招生情况来看，部分院校调整招生区域，主要变化如下：
西湖大学2026年取消在上海的综评招生，仅面向浙江、江苏、山东、广东四省市进行综评招生；在河南，重庆，安徽、江西、上海五市进行普通本科批次招生；
浙江大学2026年退出在山东省的综合评价招生，保留在浙江、广东、上海综合评价招生；
南方科技大学2026年在原有综评招生的24个省份的基础上，面向广东、山东、浙江、重庆、贵州、河北、辽宁、四川，以及首年招生的甘肃省进行普通本科批次的招生......
综合评价报名时间汇总
综合评价报名时间差异较大，针对多省市招生的高校开始时间较早，持续时间较长，面向本省招生的高校，报名时间较为集中，考生、家长可根据以下报名时间，及时规划准备。
每年上纽、昆杜报名最早，从10月、11月左右开始；
南科大、上科大、港中大（深圳）、深北莫、华南理工每年12月、1月左右开始报名；
国科大、北外每年3月左右开始报名；
浙江三位一体院校在省属院校中开始时间最早，2月下旬3月初开始报名，而浙江高水平三位一体高校多在5月中下旬开始报名；
江苏、山东省一般在4月底5月初开始报名；
面向广东省本省综合评价招生院校时间较为分散，3-5月份陆续进行；
上海市综合评价招生院校一般在5月中下旬报名。
综合评价报考流程
根据往年情况梳理综合评价招生流程，以供考生家长参考：
●10月~次年5月：简章发布
各高校招生简章发布时间不一致，最早在上一年11月份发布，2-5月集中发布。
●2月~5月：网上报名
高校综合评价招生简章发布后开始报名，大部分院校在阳光高考特殊招生报名平台报名，部分院校在高校官网报名。
●5月底：高校公布初审名单
报名截止后，高校开始审核考生报名材料和其他相关信息，确定初审通过的名单，一般在5月底会在官网或阳光高考平台公示。
●6月7-10日：高考
6月7-10日，全国统一高考，报考综合评价的考生需正常参加高考，高考成绩是考生录取的重要依据。
●6月中下旬：高校校测
6月中下旬，各校各地综合评价考试陆续进行。
●6月：入选名单公布
一般在高考出分前，各校公布综合评价入选名单。
●6月下旬：高考出分
6月23日-26日，各省陆续公布高考批次线。
●6月底~7月初：志愿填报并录取
获得录取资格的考生在所在省市综合评价对应批次填报志愿，等待高校提档录取。
注意：以上为大部分综合评价招生院校的各阶段时间参考，根据往年时间来看，如昆山杜克大学、上海纽约大学的报考流程将会在高考前完成。如浙江省属三位一体高校校测在4月中下旬进行，上海综合评价院校、南京大学学科兴趣类的综评校测在高考出分后进行。
哪些考生适合报考？有什么优惠？
综合评价报考要求相对较低，录取降分优惠大，从历年高校录取情况来看，通过综合评价进入高校比统招基本低10-20分左右，省属重点本科高校能达到40-50分左右。对部分平时成绩可能距离目标院校有一点差距的考生来说，借助综合评价，就有机会降分冲进目标院校。
同时，综合评价报考与高考不冲突，且招生计划较多，部分高校如南科大综合评价招生计划高达上千人，有些高校大部分招生计划都在综合评价，甚至超过普通批，是考生升入目标院校的重要机会。
另外，综合评价招生专业大多为高校的优势专业，招生限制少，涵盖文、理、工、医等多个领域，包括部分高校王牌专业。
因此，建议符合条件的以下几类考生务必关注报考：
1、学习成绩或许不够拔尖但是综合素质较高的考生；
注：综合成绩优秀是报考高校综合评价招生的前提条件，目前主要分为3种模式，85:15、7:3及6:3:1模式，考生高考成绩占综合成绩的比例不低于50%。
2、各科成绩非常均衡，没有严重偏科，全面发展的考生；
3、在五大学科竞赛、科创类、文学素养类竞赛中取得省三以上奖项的考生（高二、高三开始准备都有机会）；
4、外语成绩优秀类考生（北京外国语大学综合评价招生重点招收外语学习能力突出，具有浓厚外语学习兴趣的考生，中外合作校综合评价招生也要求考生有较强的外语基础）；
5、市级三好学生、优秀干部以及思想品德优秀的考生。
各年级考生家长如何准备？
一、高三如何规划报考综合评价？
1、了解本省综合评价招生院校
各省综合评价招生实施院校不尽相同，首先需要了解哪些院校对本省实施综合评价招生，然后根据往年招生简章中的招生条件进行初步定位。
2、学习了解综合评价相关政策
准备综合评价不能只是纵向查看当年的招生条件、报名材料等，横向对比往年的招录情况也很重要，主要关注这些方面:
院校：锁定对本省实施综合评价招生的院校之后，要根据院校层次、近三年录取分数线等进行二次筛选；
专业：主要看院校综合评价招生有哪些专业，专业选科要求以及专业报考条件限制；
招生条件：部分院校设置有对学考成绩、平时成绩或者竞赛奖项的招生条件限制；
往年录取情况：主要关注院校在该省综合评价录取名额变化、报考人数及报录比、分数线等。
3、推荐赛事
虽说多数院校不对竞赛奖项做严格要求，但是有竞赛奖项的话，在初审中会有一定优势，特别是成绩在一本线左右的考生，在参加综合评价没有优势的情况下，建议可参加一些教育部白名单赛事。
二、高二如何规划报考综合评价？
1、端正学习心态，适当拔高
如果把高中三年去挑战高考看作一次“爬山”的话，那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。一方面同学们已经适应了高中的学习生活，但另一方面紧张的高三还没有来临，所以心理上比较轻松，因此要端正学习心态，在这个时期夯实基础适当拔高，认真对待学期中的每一次考试，到高三更具优势。
2、确定目标大学和专业
明确的生涯规划能够更好地帮助考生付诸行动，目标大学是对于自身定位的综合考量以及对自己未来空间的预判。在目标大学和生涯目标的指引下，进一步确立自己的发展路径和执行计划。未来是否要考研，未来就业方向、就业城市等，以终为始考虑，尽早确定目标专业。
3、提高学科核心素养
具备学科特长是综合评价报考条件其中一项，而竞赛获奖正是最有力的证明。学有余力的高中生积极参与赛事活动，丰富阅历、拓展知识面，为参加综合评价打下坚实基础。
高二的竞赛学习以提高为主，须重点进行省奖冲刺规划，争取进入国赛。即使不准备冲刺国奖，必要的竞赛拓展也能帮助考生更好的建立学科思维，助益高考课内学习，同时为综合评价校测做足准备。
三、高一如何规划报考综合评价？
1、熟悉了解综合评价政策
关于招生政策，高一考生和家长务必对院校专业和招生条件进行全面掌握，尤其需要重点关注目标院校在本省的招生计划，确定大概的竞争情况。
2、梳理自身条件，定位目标院校
考生家长可根据所在省市能报考的综评院校、考生的选考科目、考生的兴趣爱好及未来就业方向、高校的综评招生要求、院校专业情况、高校综评录取分数线等情况，提前选定目标院校和专业，也能更有针对性去准备。
3、尽早准备报名材料
高一阶段考生及家长，重视以下材料积累：重视高中阶段考试成绩；多参加课外活动，如：辩论、演讲、志愿服务、社会实践等活动来提高自己的综合素质；发展特长，获得竞赛奖项。如五大学科竞赛；“外研社杯”全国中学生外语素养大赛；鲁迅文学大赛等。
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